简单来看，其实可以总结成两点，一是创作中心的转移，二是人才的青黄不接。
从认知上来说，生活的逻辑并不是我们日常看到的逻辑，一个事情的因果关系也不是一个简单的线性发展。以我自己来说，如果社会正常运行，我可以小学、中学、大学一路按线性逻辑成长，那我现在一定是一个数学家。但客观情况并非如此，生活拐了一个弯甚至几个弯，其他条件介入了我的生活，改变了轨迹，于是我没能成为一个数学家……
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