简单来看,其实可以总结成两点,一是创作中心的转移,二是人才的青黄不接。
从认知上来说,生活的逻辑并不是我们日常看到的逻辑,一个事情的因果关系也不是一个简单的线性发展。以我自己来说,如果社会正常运行,我可以小学、中学、大学一路按线性逻辑成长,那我现在一定是一个数学家。但客观情况并非如此,生活拐了一个弯甚至几个弯,其他条件介入了我的生活,改变了轨迹,于是我没能成为一个数学家……
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